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Fuentes · Parte XXXI

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Fuentes y lecturas del capítulo#

Las referencias respaldan las definiciones y los marcos generales; los escenarios de biblioteca, distribución, hogar, salud y atención son ejemplos construidos. No se presentan como estudios de esos lugares ni como estimaciones de prevalencia.

  • International Ergonomics Association. What Is Ergonomics (HFE)?. Definición de ergonomía/factores humanos como estudio de interacciones entre personas y elementos del sistema, y de su orientación al bienestar y al desempeño global.
  • International Organization for Standardization. ISO 6385:2016, Ergonomics principles in the design of work systems. Principios de enfoque integrado para sistemas de trabajo, incluidos requisitos humanos, sociales y técnicos y su ciclo de vida. La página oficial indica que la edición fue confirmada en 2021.
  • World Health Organization. International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF). Marco para describir funcionamiento y discapacidad en contexto e incluir factores ambientales; adoptado como estándar internacional por la Asamblea Mundial de la Salud en 2001.
  • World Health Organization. Ageing — WHO Regional Office for Europe. Referencia para capacidad funcional, diversidad de trayectorias y relación dinámica entre capacidades intrínsecas y ambientes en el envejecimiento saludable.
  • National Institute for Occupational Safety and Health, CDC. About Ergonomics and Work-Related Musculoskeletal Disorders. Marco introductorio sobre ajuste entre tareas y capacidades, factores físicos, psicosociales y personales, y prevención de trastornos relacionados con el trabajo.
  • National Institute for Occupational Safety and Health, CDC. Elements of Ergonomics Programs. Guía de identificación de riesgos, reunión de evidencia, controles, evaluación, recuperación y participación de trabajadores y responsables.
  • National Institute for Occupational Safety and Health, CDC. Center for Work and Fatigue Research. Fuente institucional sobre fatiga asociada a horarios no estándar, sueño y riesgos de salud y seguridad; se usa para evitar soluciones únicas.
  • National Institute for Occupational Safety and Health, CDC. Step 1: Identify Risk Factors. Apoyo para observar a varias personas que realizan una misma tarea, registrar diferencias de técnica y relacionar exposición, organización y síntomas sin atribución individual automática.
  • Holden, R. J.; Carayon, P.; Gurses, A. P.; y colaboradores. SEIPS 2.0: A human factors framework for studying and improving the work of healthcare professionals and patients. Ergonomics, 56(11), 1669–1686 (2013), DOI: 10.1080/00140139.2013.838643. Modelo académico de sistema sociotécnico que relaciona personas, tareas, herramientas, ambiente y organización con procesos, resultados y adaptación; se usa como literatura de factores humanos, no como plantilla única para todo contexto.

Fuentes y lecturas del capítulo#

Las fuentes normativas y técnicas se utilizan para delimitar métodos y dominios de validez, no para convertir sus valores en consejos universales. Los ejemplos de lavandería, cocina, supermercado, taller y cuidado son construidos; no representan mediciones de establecimientos reales.

Fuentes y lecturas del capítulo#

Las referencias sostienen conceptos y límites de medición; las escenas de farmacia, laboratorio, soporte y servicio son ejemplos construidos. Las herramientas citadas no se presentan como diagnósticos individuales ni como recetas universales.

Fuentes y lecturas del capítulo#

Las escenas de la estación de tratamiento, riego, planta, clasificación y ascensor son ejemplos construidos. Las fuentes sostienen conceptos y límites de diseño; ninguna referencia permite inferir por sí sola el desempeño de una interfaz concreta.

Fuentes y lecturas del capítulo#

Agency for Healthcare Research and Quality. TeamSTEPPS Pocket Guide: Strategies and Tools to Enhance Performance and Patient Safety. Herramientas de comunicación de circuito cerrado, apoyo mutuo, briefs, huddles, debriefs y handoffs; se utiliza aquí como ejemplo sectorial de coordinación verificable. (AHRQ).

De Dreu, Carsten K. W., y Laurie R. Weingart. “Task versus Relationship Conflict, Team Performance, and Team Member Satisfaction: A Meta-Analysis”. Journal of Applied Psychology, 88(4), 2003, 741–749. Meta-análisis sobre conflicto de tarea, conflicto de relación y resultados de equipo. (PubMed).

Edmondson, Amy. “Psychological Safety and Learning Behavior in Work Teams”. Administrative Science Quarterly, 44(2), 1999, 350–383. Estudio de campo sobre seguridad psicológica, aprendizaje y rendimiento. (SAGE/JSTOR).

Endsley, Mica R. “Toward a Theory of Situation Awareness in Dynamic Systems”. Human Factors, 37(1), 1995, 32–64. Modelo de percepción, comprensión y proyección en situaciones dinámicas. (Human Factors).

Klein, Gary, Paul J. Feltovich, Jeffrey M. Bradshaw y David D. Woods. “Common Ground and Coordination in Joint Activity”. En Organizational Simulation, 2005. Marco para comprender cómo se construye y se repara el terreno común durante la acción conjunta. (Wiley).

Mathieu, John E., et al. “The Influence of Shared Mental Models on Team Process and Performance”. Journal of Applied Psychology, 85(2), 2000, 273–283. Estudio experimental sobre convergencia de modelos mentales y procesos de equipo. (APA DOI).

Salas, Eduardo, Dana E. Sims y C. Shawn Burke. “Is There a ‘Big Five’ in Teamwork?”. Small Group Research, 36(5), 2005, 555–599. Síntesis conceptual de componentes y mecanismos del trabajo en equipo. (SAGE).

Vaughan, Diane. The Challenger Launch Decision: Risky Technology, Culture, and Deviance at NASA. Edición ampliada, University of Chicago Press, 2015. Estudio histórico-organizativo de la normalización de desviaciones y la presión institucional. (University of Chicago Press).

World Health Organization. Communication during Patient Handovers. Patient Safety Solution, 2007. Orientación sobre transferencia de información, preguntas, confirmación y continuidad; se cita por el principio de handoff, no para convertir la atención sanitaria en modelo universal. (WHO/TDR).

Fuentes y lecturas del capítulo#

Las fuentes se utilizan para respaldar principios de diseño centrado en las personas, evaluación de usabilidad y accesibilidad. Los escenarios de la oficina, el municipio, la biblioteca y los servicios son ejemplos construidos; no son estudios de esos lugares.

  • International Organization for Standardization. ISO 9241-210:2019, Ergonomics of human-system interaction — Part 210: Human-centred design for interactive systems. Requisitos y recomendaciones para actividades de diseño centrado en las personas durante el ciclo de vida de sistemas interactivos; la página oficial indica que la edición fue confirmada en 2025.
  • World Wide Web Consortium. Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.2. Recomendación técnica con principios, criterios comprobables y niveles de conformidad para contenido web; también declara límites frente a todas las discapacidades y necesidades.
  • Government Digital Service, GOV.UK. Making prototypes. Guía pública sobre cuándo y por qué prototipar, diferencias entre boceto y prototipo de código y límites de usar un prototipo como servicio real.
  • Government Digital Service, GOV.UK. Using moderated usability testing. Orientación para formular tareas creíbles, observar participantes, reclutar usuarios pertinentes, ofrecer apoyos y proteger datos durante pruebas moderadas.
  • Government Digital Service, GOV.UK. Plan a round of user research. Guía para preparar prototipos y sesiones, comprobar accesibilidad del lugar y relacionar cada ronda con preguntas concretas.
  • National Institute for Occupational Safety and Health, CDC. Elements of Ergonomics Programs. Referencia para participación de trabajadores, identificación de problemas, implementación y evaluación de intervenciones, trasladada aquí como principio de participación y seguimiento.
  • National Institute for Occupational Safety and Health, CDC. Total Worker Health® Frequently Asked Questions. Marco participativo para dar voz a trabajadores y considerar diferencias, condiciones de trabajo y jerarquía de controles; no se usa como sustituto de una evaluación de diseño concreta.
  • ISO/IEC. ISO/IEC 25010:2023, Systems and software engineering — Systems and software quality models. Referencia para tratar calidad como un conjunto de características y no como una única puntuación; se usa sólo para apoyar la necesidad de criterios explícitos y no como método completo de investigación de usuarios.

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