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Bibliografía general

En esta página

Se reúnen las referencias de los volúmenes I–II y las fuentes de los capítulos 19–20. Los enlaces documentales permiten localizar los destinos de las citas sin añadir referencias no presentes en la obra.

Referencias generales · Volumen I#

Las referencias están ordenadas por autor o institución. El año corresponde a la edición o publicación citada, no al momento de consulta. s. f. indica que no se atribuye una fecha de publicación no establecida en la versión web utilizada. Las páginas y documentos digitales se consultaron para esta edición, cerrada el 24 de septiembre de 2026. Los enlaces de versiones mantenidas en línea pueden conducir a actualizaciones posteriores; por eso se conserva la identificación de las versiones cuando resulta pertinente.

Las fuentes de investigación respaldan los resultados específicos que se les atribuyen; los manuales y documentos institucionales respaldan marcos, definiciones o convenciones. Las recomendaciones de lectura indican usos posibles de esas mismas obras y no equivalen a afirmar que todo su contenido esté incorporado o validado por este volumen.

Baddeley, Alan. 2012. «Working Memory: Theories, Models, and Controversies» (fuente externa, nueva pestaña). Annual Review of Psychology, 63: 1–29. DOI: 10.1146/annurev-psych-120710-100422. Referencia del capítulo 11 para la distinción entre procesos de memoria y modelos de su organización.

Blitzstein, Joseph K., y Jessica Hwang. 2019. Introduction to Probability (fuente externa, nueva pestaña). Segunda edición. CRC Press. Manual de referencia para el capítulo 5. El enlace conduce al sitio docente de los autores, que ofrece acceso y materiales asociados al libro. Lectura de profundización: desarrolla problemas y formalismo más allá del nivel necesario para este volumen.

Bureau International des Poids et Mesures — BIPM. 2026. The International System of Units (SI) (fuente externa, nueva pestaña). Novena edición, originalmente de 2019; versión 4.01, junio de 2026. BIPM. DOI: 10.59161/AUEZ1291. Fuente de las convenciones y unidades del capítulo 4. Se cita el año de la versión consultada y no se confunde con el año inicial de la edición.

Cepeda, Nicholas J.; Harold Pashler; Edward Vul; John T. Wixted; y Doug Rohrer. 2006. «Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis» (fuente externa, nueva pestaña). Psychological Bulletin, 132(3): 354–380. DOI: 10.1037/0033-2909.132.3.354. Síntesis cuantitativa citada en el capítulo 11, con atención al tipo de tarea y al intervalo de retención.

CORE Econ. s. f. The Economy 1.0. Edición web, unidades 3, «Scarcity, work, and choice» (fuente externa, nueva pestaña), y 4, «Social interactions» (fuente externa, nueva pestaña). Referencia conceptual de los capítulos 9 y 10. Lectura introductoria: permite seguir restricciones, elección e interacciones estratégicas mediante ejemplos y representaciones gráficas. La versión 1.0 se identifica para evitar confundirla con otras ediciones del proyecto.

Digital Inquiry Group. s. f. «Teaching Lateral Reading» (fuente externa, nueva pestaña). Colección curricular de Civic Online Reasoning. Recurso institucional citado en el capítulo 12 como propuesta educativa sobre evaluación de fuentes; no se presenta como un artículo experimental.

Hernán, Miguel A., y James M. Robins. 2019. Causal Inference: What If (fuente externa, nueva pestaña). Versión en línea del 10 de noviembre de 2019. Se cita la fecha que figura en el documento consultado, conservado por Population Data BC, y no se le atribuyen los datos editoriales de una edición posterior. Referencia del capítulo 7. Lectura académica: introduce resultados potenciales, comparabilidad y métodos de inferencia causal con un desarrollo matemático progresivo.

Joint Committee for Guides in Metrology — JCGM. 2008. Evaluation of measurement data — Guide to the expression of uncertainty in measurement (fuente externa, nueva pestaña). JCGM 100:2008. Fuente técnica del capítulo 3 para el tratamiento de resultados e incertidumbre. Se utiliza como referencia de consulta, no como requisito de lectura completa.

Karpicke, Jeffrey D., y Janell R. Blunt. 2011. «Retrieval Practice Produces More Learning than Elaborative Studying with Concept Mapping» (fuente externa, nueva pestaña). Science, 331(6018): 772–775. DOI: 10.1126/science.1199327. Estudio experimental citado en el capítulo 11. El enlace ofrece la copia del artículo alojada por el laboratorio de sus autores.

Karpicke, Jeffrey D., y Garrett M. O’Day. 2024. «Elements of Effective Learning» (fuente externa, nueva pestaña). En M. J. Kahana y A. D. Wagner, editores, Oxford Handbook of Human Memory, Volume II: Applications, capítulo 70, pp. 2035–2059. Oxford University Press. Revisión conceptual utilizada en el capítulo 11 para distinguir estrategias de estudio y sus límites. El enlace conduce al capítulo alojado por el laboratorio de los autores.

Little, John D. C. 1961. «A Proof for the Queuing Formula: L = λW» (fuente externa, nueva pestaña). Operations Research, 9(3): 383–387. DOI: 10.1287/opre.9.3.383. Referencia original de la relación presentada en el capítulo 8 entre cantidad media, tasa de paso y tiempo medio, bajo condiciones apropiadas.

Meadows, Donella H. s. f. Leverage Points: Places to Intervene in a System (fuente externa, nueva pestaña). Texto conservado en el archivo del Donella Meadows Project. Referencia conceptual del capítulo 8. Lectura introductoria: ayuda a examinar existencias, flujos, retroalimentación y restricciones. Sus propuestas sobre intervención en sistemas deben distinguirse de una garantía universal de eficacia.

National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine. 2019. Reproducibility and Replicability in Science (fuente externa, nueva pestaña). Washington, D. C.: The National Academies Press. DOI: 10.17226/25303. Referencia de los capítulos 1 y 3, especialmente para conocimiento científico y la convención adoptada sobre reproducibilidad y replicabilidad. Lectura introductoria e intermedia: permite examinar métodos, incertidumbre y prácticas científicas sin comenzar por una disciplina especializada.

National Aeronautics and Space Administration — NASA. s. f. Systems Engineering Handbook, sección 2, «Fundamentals of Systems Engineering» (fuente externa, nueva pestaña). Edición web institucional. Referencia del capítulo 8 para sistemas, interfaces y restricciones de diseño. Lectura intermedia: muestra cómo se articula ese vocabulario en una práctica de ingeniería.

National Institute of Standards and Technology — NIST. 2024. Reducing Risks Posed by Synthetic Content: An Overview of Technical Approaches to Digital Content Transparency (fuente externa, nueva pestaña). NIST AI 100-4, noviembre de 2024. DOI: 10.6028/NIST.AI.100-4. Referencia del capítulo 12 para procedencia, detección y límites de la transparencia técnica. Se cita como informe de 2024, no como inventario actualizado de herramientas de 2026.

NIST/SEMATECH. s. f. e-Handbook of Statistical Methods. Apartados 1.3.5.1, «Measures of Location» (fuente externa, nueva pestaña), y 1.3.5.2, «Confidence Limits for the Mean» (fuente externa, nueva pestaña). Manual institucional en línea. Referencia del capítulo 6 para medidas de localización e interpretación de intervalos. Consulta técnica: los apartados enlazados no sustituyen el examen de los supuestos de cada aplicación.

Open Logic Project. 2026. Propositional Logic (fuente externa, nueva pestaña). Parte de Open Logic Text, revisión 9620cc7 del 12 de julio de 2026. Referencia del capítulo 2 para lógica proposicional clásica. Lectura de profundización: contiene desarrollo formal y ejercicios; su formalismo no es un prerrequisito para el resto del volumen.

Ostrom, Elinor. 2010. «Beyond Markets and States: Polycentric Governance of Complex Economic Systems» (fuente externa, nueva pestaña). American Economic Review, 100(3): 641–672. DOI: 10.1257/aer.100.3.641. Referencia del capítulo 10 sobre instituciones y formas de gobernanza; sus resultados no se reducen a afirmar que una única organización sea adecuada para todos los recursos comunes.

Pashler, Harold; Mark McDaniel; Doug Rohrer; y Robert Bjork. 2008. «Learning Styles: Concepts and Evidence» (fuente externa, nueva pestaña). Psychological Science in the Public Interest, 9(3): 105–119. DOI: 10.1111/j.1539-6053.2009.01038.x. El año corresponde al volumen de la revista; la página editorial registra publicación en línea en 2009. Revisión citada en el capítulo 11 para distinguir preferencias y pruebas de eficacia de una adaptación educativa.

Pearl, Judea. 2009. «Causal inference in statistics: An overview» (fuente externa, nueva pestaña). Statistics Surveys, 3: 96–146. DOI: 10.1214/09-SS057. Referencia del capítulo 7 para estructuras y supuestos causales. El enlace conduce a la copia alojada en UCLA. Lectura académica: introduce un lenguaje formal que amplía las representaciones conceptuales del volumen.

Pennycook, Gordon; Ziv Epstein; Mohsen Mosleh; Antonio A. Arechar; Dean Eckles; y David G. Rand. 2021. «Shifting attention to accuracy can reduce misinformation online» (fuente externa, nueva pestaña). Nature, 592: 590–595. DOI: 10.1038/s41586-021-03344-2. Investigación citada en el capítulo 12 para un mecanismo específico de atención al compartir información. No se extrapola a una explicación única de toda desinformación.

Taylor, Barry N., y Chris E. Kuyatt. 1994. Guidelines for Evaluating and Expressing the Uncertainty of NIST Measurement Results (fuente externa, nueva pestaña). NIST Technical Note 1297, edición de 1994. National Institute of Standards and Technology. Referencia del capítulo 3 para vocabulario y comunicación de la incertidumbre de medida.

Wasserstein, Ronald L., y Nicole A. Lazar. 2016. «The ASA’s Statement on p-Values: Context, Process, and Purpose» (fuente externa, nueva pestaña). The American Statistician, 70(2): 129–133. DOI: 10.1080/00031305.2016.1154108. Referencia del capítulo 6 para significado, usos y límites de los valores p. El enlace conduce a una copia alojada en la Universidad de California, Berkeley.

Watts, Duncan J., y Steven H. Strogatz. 1998. «Collective dynamics of ‘small-world’ networks» (fuente externa, nueva pestaña). Nature, 393: 440–442. DOI: 10.1038/30918. Artículo citado en el capítulo 8 para una estructura de red que combina agrupamiento local y caminos cortos. No se presenta como descripción universal de todas las redes reales.

Materia, energía y universo · Volumen II#

Esta bibliografía reúne las fuentes de los capítulos 13–18 y constituye también la bibliografía general del volumen II. Las referencias a secciones de manuales permiten localizar el respaldo conceptual sin atribuir a una sola página todo el contenido de un capítulo. Los ejemplos construidos, las comparaciones didácticas y las operaciones que los acompañan son elaboraciones del manuscrito, no datos atribuidos a esas fuentes.

Las fechas de los manuales identifican su publicación; se consultaron sus ediciones digitales el 24 de septiembre de 2026. Los recursos sin fecha editorial inequívoca se indican como «s. f.». Una página institucional explica resultados; no reemplaza el artículo original cuando se discute un hallazgo concreto.

Manuales de referencia#

Clark, Mary Ann; Douglas, Matthew; Choi, Jung. 2018. Biology 2e. OpenStax. Sección consultada: § 2.3, «Carbon» (fuente externa, nueva pestaña).

Flowers, Paul; Theopold, Klaus; Langley, Richard; Robinson, William R. 2019. Chemistry 2e. OpenStax. Secciones consultadas: § 2.6 (fuente externa, nueva pestaña); § 3.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 3.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 4.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 6.4 (fuente externa, nueva pestaña); § 6.5 (fuente externa, nueva pestaña); § 7.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 7.5 (fuente externa, nueva pestaña); § 10.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 10.5 (fuente externa, nueva pestaña); § 10.6 (fuente externa, nueva pestaña); § 11.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 12.5 (fuente externa, nueva pestaña); § 12.7 (fuente externa, nueva pestaña); § 13.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 13.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 13.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 14.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 14.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 14.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 14.6 (fuente externa, nueva pestaña); § 16.4 (fuente externa, nueva pestaña); § 17.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 17.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 20.1 (fuente externa, nueva pestaña).

Fraknoi, Andrew; Morrison, David; Wolff, Sidney. 2022. Astronomy 2e. OpenStax. Secciones consultadas: § 4.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 4.5 (fuente externa, nueva pestaña); § 5.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 17.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 18.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 19.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 21.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 21.4 (fuente externa, nueva pestaña); § 22.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 23.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 23.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 26.5 (fuente externa, nueva pestaña); § 29.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 29.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 29.4 (fuente externa, nueva pestaña); § 29.5 (fuente externa, nueva pestaña); § 29.6 (fuente externa, nueva pestaña); § 30.3 (fuente externa, nueva pestaña).

Moebs, William; Ling, Samuel J.; Sanny, Jeff. 2016. University Physics. OpenStax. Secciones consultadas por volumen:

Volumen 1. § 3.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 5.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 5.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 5.5 (fuente externa, nueva pestaña); § 6.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 7.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 7.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 7.4 (fuente externa, nueva pestaña); § 8.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 8.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 9.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 10.6 (fuente externa, nueva pestaña); § 13.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 14.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 14.4 (fuente externa, nueva pestaña); § 14.6 (fuente externa, nueva pestaña); § 15.6 (fuente externa, nueva pestaña); § 16.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 16.5 (fuente externa, nueva pestaña).

Volumen 2. § 1.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 1.4 (fuente externa, nueva pestaña); § 1.6 (fuente externa, nueva pestaña); § 3.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 4.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 4.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 4.5 (fuente externa, nueva pestaña); § 4.6 (fuente externa, nueva pestaña); § 4.7 (fuente externa, nueva pestaña); § 5.4 (fuente externa, nueva pestaña); § 7.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 9.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 9.4 (fuente externa, nueva pestaña); § 9.5 (fuente externa, nueva pestaña); § 11.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 13.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 13.6 (fuente externa, nueva pestaña); § 15.6 (fuente externa, nueva pestaña); § 16.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 16.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 16.5 (fuente externa, nueva pestaña).

Volumen 3. § 1.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 5.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 5.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 5.3 (fuente externa, nueva pestaña); § 5.9 (fuente externa, nueva pestaña); § 6.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 7.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 7.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 7.6 (fuente externa, nueva pestaña); § 8.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 9.5 (fuente externa, nueva pestaña); § 9.6 (fuente externa, nueva pestaña); § 10.1 (fuente externa, nueva pestaña); § 10.2 (fuente externa, nueva pestaña); § 10.3 (fuente externa, nueva pestaña).

Artículos y resultados de investigación#

Abbott, B. P., et al. —LIGO Scientific Collaboration y Virgo Collaboration—. 2016. «Observation of Gravitational Waves from a Binary Black Hole Merger» (fuente externa, nueva pestaña). Physical Review Letters 116, 061102. DOI: 10.1103/PhysRevLett.116.061102. El enlace conduce a la versión depositada por los autores. La observación se produjo el 14 de septiembre de 2015; el artículo se publicó en 2016.

Abbott, B. P., et al. 2017. «Multi-messenger Observations of a Binary Neutron Star Merger» (fuente externa, nueva pestaña). Versión de los autores en arXiv, 1710.05833. Documenta la observación conjunta del suceso del 17 de agosto de 2017 y sirve de respaldo al ejemplo de astronomía multimensajero.

DESI Collaboration —A. G. Adame et al.—. 2026. «DESI DR2 Results IV: Alcock-Paczyński Measurements from the Lyman Alpha Forest and Cosmological Constraints» (fuente externa, nueva pestaña). Prepublicación, arXiv 2607.27410; primera versión del 29 de julio de 2026, versión 3 del 4 de agosto de 2026. Se cita como prepublicación, sin atribuirle una revisión editorial no acreditada en el registro consultado.

Giustina, Marissa, et al. 2015. «Significant-loophole-free test of Bell’s theorem with entangled photons» (fuente externa, nueva pestaña). Versión de los autores en arXiv, 1511.03190. Respalda la discusión de pruebas experimentales de desigualdades de Bell; no demuestra comunicación controlable a velocidad superior a la de la luz.

Planck Collaboration —N. Aghanim et al.—. 2020. «Planck 2018 results. VI. Cosmological parameters» (fuente externa, nueva pestaña). Astronomy & Astrophysics 641, A6. DOI: 10.1051/0004-6361/201833910. «2018» forma parte del nombre de los resultados; 2020 es el año de publicación citado. Las inferencias de parámetros dependen del modelo cosmológico y de los conjuntos de observaciones utilizados.

Zurek, Wojciech H. 2003. «Decoherence, einselection, and the quantum origins of the classical» (fuente externa, nueva pestaña). Reviews of Modern Physics 75, 715–775. DOI: 10.1103/RevModPhys.75.715. Revisión sobre decoherencia; la primera versión del depósito enlazado es anterior a la publicación definitiva.

Recursos institucionales y explicaciones de investigadores#

California Institute of Technology. S. f. «What Is Entanglement and Why Is It Important?» (fuente externa, nueva pestaña). Caltech Science Exchange.

Carroll, Sean. 2010. «Energy Is Not Conserved» (fuente externa, nueva pestaña). 22 de febrero. Explicación del problema de definir una energía total conservada en espaciotiempos generales; no niega la conservación local de energía y momento.

CERN. S. f. «The Standard Model» (fuente externa, nueva pestaña) y «The Higgs boson» (fuente externa, nueva pestaña). Recursos institucionales sobre la teoría y su alcance experimental.

European Space Agency. 2013. «Planck reveals an almost perfect Universe» (fuente externa, nueva pestaña). 21 de marzo. Se utiliza para contextualizar una edad cósmica aproximada, no como catálogo de los últimos parámetros disponibles.

Instituto Max Planck de Física Gravitacional. S. f. Einstein Online. Recursos consultados: gravedad y curvatura (fuente externa, nueva pestaña); principio de equivalencia (fuente externa, nueva pestaña).

National Aeronautics and Space Administration. S. f. Beginner’s Guide to Aeronautics: «Newton’s Laws of Motion» (fuente externa, nueva pestaña). Basics of Space Flight: gravedad y mecánica orbital (fuente externa, nueva pestaña).

National Aeronautics and Space Administration. S. f. Tour of the Electromagnetic Spectrum. Recursos consultados: introducción al espectro (fuente externa, nueva pestaña); estructura de una onda (fuente externa, nueva pestaña); interacciones y comportamiento de las ondas (fuente externa, nueva pestaña).

National Aeronautics and Space Administration. S. f. NASA Science. Recursos sobre la Tierra (fuente externa, nueva pestaña), el Sistema Solar (fuente externa, nueva pestaña), estrellas (fuente externa, nueva pestaña), agujeros negros (fuente externa, nueva pestaña), galaxias (fuente externa, nueva pestaña) y la historia del universo (fuente externa, nueva pestaña). Se emplean para escalas, mecanismos y contexto astronómico; las cifras aproximadas se identifican como tales en el texto.

National Aeronautics and Space Administration. S. f. NASA Science. Recursos sobre materia oscura (fuente externa, nueva pestaña) y energía oscura (fuente externa, nueva pestaña). Son conceptos diferentes y no se utilizan como explicaciones intercambiables.

National Institute of Standards and Technology. S. f. SI Redefinition. Recursos consultados: constantes definitorias (fuente externa, nueva pestaña); kelvin (fuente externa, nueva pestaña); amperio (fuente externa, nueva pestaña).

National Institute of Standards and Technology. 2022. «JILA Atomic Clocks Measure Einstein’s General Relativity at the Millimeter Scale» (fuente externa, nueva pestaña). 16 de febrero. Comunicación institucional de una medición experimental, no una extrapolación puramente hipotética.

Turner, Wynne. 2026. «New DESI DR2 Lyman-alpha Results Shed Light on Dark Energy» (fuente externa, nueva pestaña). DESI, 30 de julio. Explicación del equipo de investigación, leída junto con la prepublicación citada. Distingue el nuevo resultado aislado de las inferencias obtenidas al combinar datos.

Orientaciones de lectura#

Entrada conceptual. Los recursos educativos de NASA ofrecen una primera lectura de escalas, órbitas, estrellas y radiación. Einstein Online y Caltech Science Exchange permiten profundizar en relatividad y entrelazamiento con menos formalismo que un manual universitario.

Estudio sistemático. Los capítulos de University Physics, Chemistry 2e y Astronomy 2e enlazados arriba desarrollan los modelos con problemas, figuras y mayor detalle matemático. La numeración de sección permite ir directamente al tema correspondiente, sin exigir leer cada libro completo.

Investigación especializada. Los artículos de Bell, ondas gravitacionales y cosmología permiten examinar cómo se construye una prueba experimental o una estimación. No son equivalentes a las introducciones anteriores: su lectura exige distinguir el método, los datos, los supuestos y la interpretación. La revisión de Zurek exige mayor preparación matemática.

La Tierra como sistema · Capítulos 19–20#

Fuentes y lecturas del capítulo#

British Geological Survey. What causes earthquakes? Introducción institucional a la estructura terrestre, las placas, sus límites y la acumulación y liberación de deformación. (bgs.ac.uk)

Cawood, P. A.; Hawkesworth, C. J.; Pisarevsky, S. A.; Dhuime, B.; Capitanio, F. A.; Nebel, O. (2018). «Geological archive of the onset of plate tectonics». Philosophical Transactions of the Royal Society A, 376, 20170405. DOI: 10.1098/rsta.2017.0405. Examina las evidencias y los problemas de definición implicados en reconstruir el comienzo de la tectónica de placas. (researchgate.net)

Coltice, N.; Husson, L.; Faccenna, C.; Arnould, M. (2019). «What drives tectonic plates?». Science Advances, 5(10), eaax4295. DOI: 10.1126/sciadv.aax4295. Investigación sobre la interacción dinámica entre las placas y el manto. (researchgate.net)

Conrad, C. P.; Lithgow-Bertelloni, C. (2002). «How Mantle Slabs Drive Plate Tectonics». Science, 298, 207–209. DOI: 10.1126/science.1074161. Estudio de la contribución de las losas descendentes al movimiento de las placas. (science.org)

Davies, J. H.; Davies, D. R. (2010). «Earth’s surface heat flux». Solid Earth, 1, 5–24. DOI: 10.5194/se-1-5-2010. Fuente de la estimación de flujo térmico global utilizada en el capítulo y de su procedimiento de cálculo. (se.copernicus.org)

Earle, S. (2015). Physical Geology. BCcampus. Manual abierto de consulta para los mecanismos de formación de rocas, sismología, estructura interna e isostasia. Las secciones sobre estos temas permiten ampliar las explicaciones sin comenzar por un tratamiento matemático avanzado. (opentextbc.ca)

Hawkesworth, C. J.; Cawood, P. A.; Dhuime, B. (2020). «The Evolution of the Continental Crust and the Onset of Plate Tectonics». Frontiers in Earth Science, 8, 326. DOI: 10.3389/feart.2020.00326. Relaciona el registro geoquímico, la conservación y destrucción de corteza y la reconstrucción de regímenes tectónicos antiguos. (frontiersin.org)

Kious, W. J.; Tilling, R. I. This Dynamic Earth: The Story of Plate Tectonics. U.S. Geological Survey. Obra introductoria sobre la construcción de la teoría y las pruebas que relacionan magnetismo, edades oceánicas y movimiento de placas. Se ha utilizado también su reproducción de acceso abierto en Geosciences LibreTexts. (geo.libretexts.org)

National Park Service. Materiales de referencia sobre principios estratigráficos, edades numéricas, estructura interna y límites de placas. Resultan especialmente útiles para distinguir una relación de anterioridad, una edad de cristalización y una edad de depósito. (nps.gov)

Stelten, M. (2024). «A beginner’s guide to dating (rocks)». Yellowstone Volcano Observatory, U.S. Geological Survey, 8 de abril. Introducción a los diferentes acontecimientos que pueden registrar los métodos de datación. (usgs.gov)

University of California, Berkeley. Understanding Global Change: Rock cycle. Recurso conceptual sobre las relaciones entre transformaciones de las rocas, tectónica y procesos superficiales. (ugc.berkeley.edu)

Fuentes y lecturas del capítulo#

National Park Service. Weathering y Weathering and Erosion. Explicaciones institucionales de meteorización física y química, y de su diferencia con el movimiento de materiales. (nps.gov; nps.gov)

U.S. Geological Survey. Sedimentology: general introduction and definitions; Sediment diagram, from source to sink; Rivers and the Landscape. Definiciones y ejemplos de la producción, el transporte y el depósito de sedimentos en cuencas. (usgs.gov; usgs.gov; usgs.gov)

Morton, R. A. (2003). An Overview of Coastal Land Loss: With Emphasis on the Southeastern United States. U.S. Geological Survey, Open-File Report 03-337. Presenta el balance de sedimentos costeros junto con el nivel del mar y la energía del oleaje. (pubs.usgs.gov)

U.S. Geological Survey, Landslide Hazards Program. What is a landslide and what causes one? y Overview of Rainfall-Induced Landslides. Materiales sobre estabilidad de laderas, causas múltiples y límites de los umbrales de lluvia. (usgs.gov; usgs.gov)

USDA Natural Resources Conservation Service. What is Soil?, Soil Facts, A Soil Profile y Soil Health Assessment. Marco para la formación del suelo, sus horizontes y la evaluación de propiedades físicas, químicas y biológicas. (nrcs.usda.gov; nrcs.usda.gov; nrcs.usda.gov; nrcs.usda.gov)

Dosseto, A.; Buss, H. L.; Suresh, P. O. (2011). «The delicate balance between soil production and erosion, and its role on landscape evolution». Applied Geochemistry, 26, S24–S27. DOI: 10.1016/j.apgeochem.2011.03.020. Compara producción y pérdida de material de suelo en paisajes con condiciones distintas. (pubs.usgs.gov)

Foster, M. A.; Anderson, R. S.; Gray, H. J.; Mahan, S. A. (2017). «Dating of river terraces along Lefthand Creek, western High Plains, Colorado, reveals punctuated incision». Geomorphology. Un estudio que combina observaciones de terrazas y métodos de datación para reconstruir una historia fluvial no uniforme. (pubs.usgs.gov)

U.S. Geological Survey. Landslide susceptibility revealed by LIDAR imagery and historical records, Seattle, Washington. Ejemplo de cómo combinar geometría observada y registros históricos sin atribuir una causa sólo por la forma del relieve. (usgs.gov)

Fuentes y lecturas del capítulo#

U.S. Geological Survey, Water Science School. What is Hydrology?, Watersheds and Drainage Basins, Infiltration and the Water Cycle, Surface Runoff and the Water Cycle, Evapotranspiration and the Water Cycle y Streamflow and the Water Cycle. Introducciones institucionales a los componentes del ciclo hidrológico y a su observación en cuencas. (Hydrology; watersheds; infiltration; runoff; evapotranspiration; streamflow)

Healy, R. W.; Winter, T. C.; LaBaugh, J. W.; Franke, O. L. (2007). Water Budgets: Foundations for Effective Water-Resources and Environmental Management. U.S. Geological Survey Circular 1308. Explica el balance hídrico, la elección de fronteras y la incertidumbre de sus componentes. DOI: 10.3133/cir1308. (usgs.gov)

Winter, T. C.; Harvey, J. W.; Franke, O. L.; Alley, W. M. (1998). Ground Water and Surface Water: A Single Resource. U.S. Geological Survey Circular 1139. Síntesis de las conexiones físicas, químicas y ecológicas entre aguas superficiales y subterráneas. DOI: 10.3133/cir1139. (usgs.gov)

Alley, W. M.; Reilly, T. E.; Franke, O. L. (1999). Sustainability of Ground-Water Resources. U.S. Geological Survey Circular 1186. Desarrolla balances de acuíferos, respuestas al bombeo, almacenamiento, subsidencia y calidad. DOI: 10.3133/cir1186. (usgs.gov)

Barlow, P. M.; Leake, S. A. (2012). Streamflow Depletion by Wells—Understanding and Managing the Effects of Groundwater Pumping on Streamflow. U.S. Geological Survey Circular 1376. Tratamiento conceptual y aplicado de las demoras y reducciones de caudal causadas por pozos en sistemas conectados. DOI: 10.3133/cir1376. (usgs.gov)

U.S. Geological Survey. Introduction to Ground-Water Hydraulics: A Programmed Text for Self-Instruction. Techniques of Water-Resources Investigations, libro 3, capítulo B2. Referencia para carga hidráulica, gradiente, conductividad y ley de Darcy. (usgs.gov)

U.S. Geological Survey, Water Resources Mission Area. Understanding Water Availability y Water Use in the United States. Marcos para integrar cantidad, calidad, oportunidad, extracción, consumo y retornos. (availability; water use)

United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (2022). The United Nations World Water Development Report 2022: Groundwater—Making the Invisible Visible. Panorama mundial del papel del agua subterránea, sus usos, riesgos de sobreexplotación y necesidades de gobernanza. (unesco.org)

World Meteorological Organization (2025). State of Global Water Resources 2024. Evaluación fechada de caudales, lagos, embalses, aguas subterráneas, humedad del suelo y criosfera, con énfasis en variabilidad y observación. (wmo.int)

Destinos documentales de las citas#

Estos registros conservan únicamente las etiquetas y direcciones presentes en el manuscrito. Se enlaza a la fuente original y, cuando existe, a los capítulos que la utilizan.

«A Proof for the Queuing Formula: L = λW»

https://doi.org/10.1287/opre.9.3.383 (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 8.

«Beyond Markets and States: Polycentric Governance of Complex Economic Systems»

https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/aer.100.3.641 (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 10.

«Collective dynamics of ‘small-world’ networks»

https://doi.org/10.1038/30918 (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 8.

«Decoherence, einselection, and the quantum origins of the classical»

https://arxiv.org/abs/quant-ph/0105127 (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 16.

«DESI DR2 Results IV: Alcock-Paczyński Measurements from the Lyman Alpha Forest and Cosmological Constraints»

https://arxiv.org/abs/2607.27410 (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 18.

«Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis»

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/16719566/ (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 11.

«Multi-messenger Observations of a Binary Neutron Star Merger»

https://arxiv.org/abs/1710.05833 (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 18.

«Observation of Gravitational Waves from a Binary Black Hole Merger»

https://arxiv.org/abs/1602.03837 (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 18.

«Planck 2018 results. VI. Cosmological parameters»

https://arxiv.org/abs/1807.06209 (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 18.

«Retrieval Practice Produces More Learning than Elaborative Studying with Concept Mapping»

https://learninglab.psych.purdue.edu/downloads/2011/2011_Karpicke_Blunt_Science.pdf (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 11.

«Shifting attention to accuracy can reduce misinformation online»

https://www.nature.com/articles/s41586-021-03344-2 (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 12.

«Significant-loophole-free test of Bell’s theorem with entangled photons»

https://arxiv.org/abs/1511.03190 (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 16.

«The ASA’s Statement on p-Values: Context, Process, and Purpose»

https://www.stat.berkeley.edu/~aldous/Real_World/ASA_statement.pdf (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 6.

Alley, Reilly y Franke, Sustainability of Ground-Water Resources

https://pubs.usgs.gov/circ/circ1186/ (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 21.

Evaluation of measurement data — Guide to the expression of uncertainty in measurement

https://www.bipm.org/documents/20126/2071204/JCGM_100_2008_E.pdf (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 3.

Guidelines for Evaluating and Expressing the Uncertainty of NIST Measurement Results

https://emtoolbox.nist.gov/publications/nisttechnicalnote1297s.pdf (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 3.

Healy et al., Water Budgets: Foundations for Effective Water-Resources and Environmental Management

https://pubs.usgs.gov/publication/cir1308 (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 21.

National Park Service, The Alaska Range and Mount McKinley

https://home.nps.gov/articles/denali.htm (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 20.

ONU sobre las reglas mínimas de trato a personas privadas de libertad

https://www.un.org/en/events/mandeladay/mandela_rules.shtml (fuente externa, nueva pestaña)

Processes of Terrace Formation on the Piedmont of the Santa Cruz River Valley

https://pubs.usgs.gov/publication/sir20105028 (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 20.

Reducing Risks Posed by Synthetic Content: An Overview of Technical Approaches to Digital Content Transparency

https://nvlpubs.nist.gov/nistpubs/ai/NIST.AI.100-4.pdf (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 12.

Systems Engineering Handbook , sección 2, «Fundamentals of Systems Engineering»

https://www.nasa.gov/reference/2-0-fundamentals-of-systems-engineering/ (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 8.

USGS, Dating of river terraces along Lefthand Creek

https://pubs.usgs.gov/publication/70189792 (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 20.

USGS, The delicate balance between soil production and erosion

https://pubs.usgs.gov/publication/70236113 (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 20.

Winter et al., Ground Water and Surface Water: A Single Resource

https://pubs.usgs.gov/circ/circ1139/ (fuente externa, nueva pestaña)

Utilizada en el capítulo 21.